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发布日期:2020-06-30 13:12   来源:未知   阅读:

  书法进课堂之路怎么走?浙江中小学书法进课堂究竟怎么样?12月13日,记者与中国书协主席苏士澍一行,分别走进杭州娃哈哈小学和杭州第六中学了解情况。

  12月13日上午,在与中国美院仅一墙之隔的娃哈哈小学,苏士澍高兴地看到,教室里挂满了琳琅满目的书法、篆刻作品。校长胡君说,刘江、王冬龄、吴山明、鲁大东等中国美院的先生们是娃哈哈小学的常客。2011年,王冬龄曾邀请100位小朋友一起临摹100个“喜”字。今年4月,省书协主席鲍贤伦与小学生们面对面书写演示并作讲解。省书协副主席兼秘书长赵雁君经常带书协同仁到中小学向学生们传授书法学习经验。

  记者在娃哈哈小学看到,书法篆刻家鲁大东教孩子们写不同的“美”字。“名家上课就是不一样,幽默风趣,孩子们开心得不得了。”胡君难掩兴奋自豪之情,“这样的课,常在我们学校听到。”

  2013年,教育部将书法教育正式纳入中小学教学体系。浙江的经验是依托中国美院、西泠印社、绍兴文理学院、杭师大书法系等名家力量进校园,众多艺术大师走进小学教室授艺。作为全国书法教材之一,汇集西泠印社、中国美院、省书协名家,由西泠印社出版社编写出版的义务教育三至六年级《书法练习指导》通过教育部审定,于2015年秋季全面投入使用。《书法练习指导》为小学生量身定做,获得教育部教材审定专家评委一致好评。

  在杭州第六中学的“墨缘书社”,一幅幅书画作品被精心悬挂在四壁,穿透纸张的墨香随着微风迎面而来。已经持续了18年的“墨缘书社”培养了许多小书法家。

  省书协副主席沈浩说,近年来,我省共建设35个省级书法教育基地,其中杭州市青少年活动中心一年的学生就达到2万人;温州瑞安市社会培训机构年培训学生8000余人;金华义乌市社会办学形成一定规模,年培训人数超过5000人。近年来,许多学生参加了全国、省、市各类比赛,成绩斐然。

  苏士澍表示,浙江经验值得推广。中国汉字体现了中华文化,在电脑不断取代书写的当下,写好汉字就是树立文化自信。